9月1日，新葡的京集团35222vip2025年第三期青年教师沙龙暨“事业发展与家庭”午餐会在田家炳楼平星报告厅成功举办。本次活动以“青年教师成长避坑指南——从考核达标到职称晋升”为主题，学院党委书记徐进、党委副书记唐瑭、副院长马亮、苗霖等领导班子成员与30余位青年教师共聚一堂，应用物理系主任郝祺教授担任主讲嘉宾。
活动由苗霖教授主持。他在开场致辞中强调，本次沙龙旨在构建青年教师职业发展交流平台，通过政策解读与经验共享助力教师成长。
郝祺教授结合自身经历，系统解析了高校教师职业发展的四大关键维度：在学校考核方面，建议通过副导师制度、团队项目参与等方式提升积分制考核效率；针对学院实施的ABCD四类分级考核机制，提醒青年教师做好教学科研的平衡规划；在职称晋升路径选择上，强调高水平论文积累与科研项目申报的重要性；关于研究生培养，建议“因材施教”，提出建立“学术-心理”双轨指导体系，注重学生个性化发展。
互动环节中，与会青年教师围绕考核机制与晋升路径规划等共性问题展开深入探讨。郝祺教授强调，青年教师应建立“螺旋式成长”理念，兼顾理想与现实。既要保持长远目标，也要重视阶段性成果积累。成长过程中难免遇到低谷，应积极调整心态，主动与同事互相扶持，走出困境。他特别指出，考核本质是阶段性的能力检验，不应成为束缚创新的枷锁，唯有将长远规划与当下行动有机结合，才能在职业发展中行稳致远。
徐进书记在总结讲话中表示，本次沙龙实现了政策解读与实务指导的双重价值，体现了学院“人才强院”战略的落地实践。她强调，考核与职称评审是教师发展的重要标尺，既体现个人成长轨迹，也反映了学院向国际一流迈进的进程。她鼓励青年教师要积极融入科研团队，善用学院平台实现个人突破，学院将持续完善“传帮带”培养体系，优化资源对接机制，为教师成长提供全周期支持。
本次活动受到新葡的京集团35222vip工会和新葡的京集团35222vip青年教师发展委员会的大力支持，为教师提供了应对考核难题、合理规划晋升路径的具体方法，帮助大家更清晰地把握政策重点，促进了教师个人成长需求与学院师资队伍建设的深度融合。后续学院将持续关注教师发展需求，推出系列主题沙龙，持续助力青年教师事业和家庭的共同发展。
供稿：司丽芳、吴诗扬
审核：苗霖